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甯陽縣為(wèi)創新文化工作機(jī)制，優化文化活動方式，讓農民講好自(zì)己的(de)故事，豐富農民精神文化生活，推進農村文化的(de)內(nèi)**展動力，**農民讀書、藏書、說書、寫書熱情，鼓勵更多的(de)農民參與到文化活動中來，教育局、文廣新局決定聯合開展農村“雙百雙十”評選活動。

評選內(nèi)容為(wèi)：一(yī)是評選100名讀書人。參評條件是熱愛讀書，年(nián)閱讀量20冊以上，具有(yǒu)良好閱讀習慣，濃厚的(de)閱讀興趣，經常參加各類讀書、評書、薦書活動，熱心文化公益事業，能夠在人群中發揮讀書示範帶頭作用并學(xué)以緻用的(de)讀者。二是評選100名藏書人。參評條件是擁有(yǒu)獨立的(de)個人書房，藏書量在1000冊以上，年(nián)自(zì)費訂閱報刊3份以上，能夠積極向周圍群衆介紹讀書、藏書的(de)樂(yuè)趣和(hé)益處，積極參加相關文化活動的(de)藏書者。三是評選10名說書人。參評條件是經常在學(xué)校、社區、文化站等各公共文化場所開展公開的(de)說書、評書活動，有(yǒu)代表性的(de)說書資料，語言生動活潑吸引力強，具有(yǒu)較好聽衆基礎，能夠宣傳**圖書，引導聽衆熱愛讀書。四是評選10名寫書人。參評條件是圍繞鄉村情懷撰寫小說、紀實文學(xué)、散文、詩詞、歌詞等文學(xué)作品有(yǒu)一(yī)定數量，內(nèi)容積極健康向上，在省級文學(xué)刊物上有(yǒu)發表作品,或在低(dī)級别報刊上發表作品較多,确實熱愛創作，有(yǒu)一(yī)定影響力的(de)創作者。

評選工作以各鄉鎮、街道(dào)辦事處、開發區為(wèi)單位，宣傳發動所轄行(xíng)政村，由個人提出申請，提供必要證明材料，各單位負責同志彙總後報所在鄉鎮初審。縣教育局、文廣新局成立評選工作領導小組，負責評選工作的(de)組織和(hé)領導，辦公室設在縣圖書館，負責評選工作的(de)各項事宜，根據各單位報送的(de)參評人選，審查上報材料，進行(xíng)綜合評估，保證評選的(de)公開、公平、公正。

近年(nián)來，在教育局、文廣新局黨委的(de)努力下，甯陽縣重點文化工程建設進展順利，多項文化品牌樹立了甯陽文化的(de)良好形象，全縣農村文化建設呈現出較好的(de)發展局面，其中就包括全民閱讀推廣品牌“名著周末”講堂，吸引了大批熱愛文學(xué)、喜歡寫作的(de)人士前來聽講，極大的(de)滿足了廣大聽衆的(de)聆聽感受。本次評選活動目的(de)是以打造甯陽閱讀品牌為(wèi)平台，選拔一(yī)批讀書、藏書、說書、寫書能人，加強典型引領，示範推動，進一(yī)步激發農民朋(péng)友讀書熱情，培養大家崇尚讀書、自(zì)覺閱讀的(de)良好習慣，全面推進農村閱讀并轉化成推動美麗鄉村建設的(de)巨大精神力量。（甯陽縣教育局）