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山東省教育廳（省委教育工委）2018年(nián)工作要點，共四大方面31條。讓我(wǒ)們(men)一(yī)起看看今年(nián)山東教育要做(zuò)哪些事？

山東省教育廳（中共山東省委教育工委）

2018年(nián)工作要點 

2018年(nián)，省教育廳（省委教育工委）工作的(de)總體要求是：高(gāo)舉中國(guó)特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國(guó)特色社會主義思想為(wèi)指導，全面貫徹黨的(de)十九大精神，按照“五位一(yī)體”總體布局和(hé)“四個全面”戰略布局，全面貫徹黨的(de)教育方針，以立德樹人為(wèi)根本任務，聚焦新舊(jiù)動能轉換重大工程，堅持促發展、保公平、強保障、上水平，加快推進教育現代化，以“奮進之筆(bǐ)”譜寫全省教育事業新篇章(zhāng)。

一(yī)、深入學(xué)習貫徹黨的(de)十九大精神，全面加強教育系統黨的(de)建設

1.持續推進學(xué)習宣傳。在全省教育系統掀起學(xué)習宣傳貫徹習近平新時代中國(guó)特色社會主義思想和(hé)黨的(de)十九大精神熱潮，開展多形式、分層次、全覆蓋的(de)學(xué)習培訓，突出抓好教育幹部教育培訓，确保學(xué)深學(xué)透、入腦入心。根據黨的(de)十九大精神，推進黨的(de)十九大進教材進課堂進頭腦。組織“黨的(de)十九大精神研究”“習近平新時代中國(guó)特色社會主義思想研究”等課題研究。

2.開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。根據中央要求，按照省委部署，制定工作方案，突出機(jī)關和(hé)系統兩條主線，深入做(zuò)好對廣大黨員幹部的(de)組織、宣傳、教育、服務工作。

3.加強學(xué)校黨的(de)建設。理(lǐ)順省委教育工委同各市(shì)黨的(de)教育工作部門、行(xíng)業主管部門關系，明确責任、協調配合、形成合力。推動黨委書記選派工作向民辦高(gāo)職高(gāo)專類院校延伸；繼續開展公辦高(gāo)校對民辦高(gāo)校黨建工作“一(yī)對一(yī)”幫扶。加強“馬工程”重點教材師資隊伍建設，加強“馬工程”統編教材選用管理(lǐ)工作。指導各級各類中小學(xué)校建立和(hé)完善黨的(de)組織和(hé)制度，貫徹落實中組部、教育部黨組和(hé)省委組織部關于加強和(hé)改進中小學(xué)校黨的(de)建設工作的(de)意見，全面加強中小學(xué)黨的(de)建設。

4.加強意識形态工作。進一(yī)步推動落實教育系統意識形态工作責任制，建立健全教育系統意識形态工作責任制檢查考核機(jī)制和(hé)情況報告制度，組織開展意識形态工作責任制落實情況的(de)全面督導以及風險點的(de)大排查，推進學(xué)校意識形态“校內(nèi)巡察”機(jī)制建設。建立健全教育系統意識形态領域情況定期分析研判制度，會同有(yǒu)關部門及時會商(shāng)研判處置問題隐患。加強教育系統思想文化陣地(dì)管理(lǐ)建設，強化哲學(xué)社會科(kē)學(xué)報告會、研讨會、講座、論壇審核備案。加強網絡思想政治教育，進一(yī)步維護教育系統網絡意識形态**。

5.推進黨風廉政建設。堅持把抓好黨建作為(wèi)**大政績，落實黨建工作責任制，健全黨建工作機(jī)制，加強黨建述職評議考核，抓好黨建任務落實。深入推進全面從嚴治黨，落實黨風廉政建設主體責任和(hé)監督責任，嚴明黨的(de)紀律，持之以恒正風肅紀反腐。層層簽訂黨風廉政建設責任書和(hé)廉政承諾書，開展廉政談話。貫徹落實《中國(guó)共産黨黨內(nèi)監督條例》，強化黨內(nèi)監督和(hé)公職人員監察。有(yǒu)效運用監督執紀“四種形态”，突出抓早抓小、防微杜漸。加強警示教育，發揮震懾作用。貫徹執行(xíng)《中國(guó)共産黨問責條例》，推動問責制度落地(dì)生根。

6.加強機(jī)關作風建設。落實“三定方案”，加快機(jī)關整合組建，明确處室、單位職責權限，持續加強機(jī)關建設。落實《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》和(hé)省委實施辦法，出台實施意見，堅持更嚴要求，着力糾正“四風”。開展“庸懶散浮拖”問題整治，建立作風建設長(cháng)效機(jī)制，提振工作精神、**工作能力、提升服務水平。繼續開展精神文明創建活動，推動和(hé)諧文明機(jī)關建設，完善黨建帶群建的(de)工作機(jī)制，支持工青婦等群團組織開展工作。

二、深化教育綜合改革，不斷激發教育發展活力

7.深化基礎教育綜合改革。

編制中小學(xué)德育課程一(yī)體化實施評價标準，對各地(dì)工作開展常态化評價和(hé)指導。繼續開展德育**工作案例和(hé)德育課程一(yī)體化**課例評選工作。推進青少年(nián)校外實踐基地(dì)能力保障和(hé)提升，繪制青少年(nián)校外綜合實踐基地(dì)版圖。制定中小學(xué)研學(xué)旅行(xíng)工作課程指導标準，推進研學(xué)旅行(xíng)基地(dì)和(hé)線路建設。加強家庭教育研究指導，編制面向各學(xué)段家長(cháng)的(de)教育課程指南。

貫徹落實《關于貫徹國(guó)發〔2016〕40号文件統籌推進縣域內(nèi)城鄉義務教育一(yī)體化改革發展的(de)實施意見》，加快縮小縣域內(nèi)城鄉教育差距，推進縣域內(nèi)城鄉義務教育一(yī)體化發展。

加強高(gāo)中教育改革發展，制定出台《關于加強高(gāo)中階段教育改革發展的(de)意見》，推動高(gāo)中階段學(xué)校特色多樣辦學(xué)，促進學(xué)生全面個性發展。實施普通高(gāo)中和(hé)高(gāo)等學(xué)校合作育人計劃。

加強學(xué)校體育、美育和(hé)勞動教育，增強學(xué)生體質，**學(xué)生人文素養。開展山東省第六屆中小學(xué)生藝術展演活動，開展校園足球聯賽等體育活動。

8.鞏固完善現代職業教育體系。

完善職業教育教學(xué)标準體系，深化人才培養模式改革，推進品牌專業（群）建設計劃，開發職業院校專業教學(xué)指導方案，建設省級職業教育精品資源共享課。

優化對口貫通分段培養模式，開展職業院校與本科(kē)高(gāo)校對口貫通分段培養試點專業評估，穩定高(gāo)職院校與技師學(xué)院合作培養試點規模。

完善校企合作機(jī)制，研究制定校企合作推進辦法。完善職業教育與企業技術技能人才雙向交流機(jī)制，推進現代學(xué)徒制、職業院校混合所有(yǒu)制改革，支持行(xíng)業企業參與人才培養全過程。建立标準健全、目标分層、多級評價、多元參與的(de)職業教育質量監測評估制度，推進職業院校教學(xué)診斷與改進制度試點工作。

全面推行(xíng)中職學(xué)校綜合素質評價制度，在青島、濰坊開展中職學(xué)生學(xué)業水平考試試點。加強職業教育基礎能力建設，推進省規範化、示範性和(hé)優質特色中職學(xué)校項目建設，實施省優質高(gāo)職院校培育工程。

加強職業院校管理(lǐ)，推進實施規範管理(lǐ)行(xíng)動計劃和(hé)高(gāo)等職業教育創新發展行(xíng)動計劃。推動高(gāo)水平職業院校“走出去(qù)”，培育具有(yǒu)國(guó)際競争力的(de)職業院校。

9.加快高(gāo)等教育綜合改革進程。

進一(yī)步落實改革任務，加快現代大學(xué)制度建設，健全學(xué)校內(nèi)部治理(lǐ)結構。**高(gāo)校辦學(xué)活力和(hé)內(nèi)生動力。總結二級學(xué)院取消行(xíng)政級别試點改革經驗，擴大試點範圍。

推進優質科(kē)教資源融合，支持新的(de)齊魯工業大學(xué)發展，推進泰山醫學(xué)院與省醫學(xué)科(kē)學(xué)院、省立醫院整合組建齊魯醫科(kē)大學(xué)（籌）。推進“雙一(yī)流”建設計劃和(hé)高(gāo)水平應用型大學(xué)建設工程，完善管理(lǐ)運行(xíng)，引導高(gāo)校提升立項學(xué)科(kē)、專業建設和(hé)管理(lǐ)水平。深化學(xué)分制改革，加強課程建設，建設一(yī)批省級在線開放課程，擴大學(xué)生學(xué)習自(zì)主選擇權，啓動民辦本科(kē)高(gāo)校學(xué)分制改革試點。強化實踐教學(xué)，認定一(yī)批省級虛拟仿真實驗教學(xué)中心和(hé)實驗教學(xué)示範中心，強化示範引領作用。完善教學(xué)質量保障體系，繼續開展本科(kē)教學(xué)工作審核評估，啓動實施專業評估。

研究制定《關于加強“一(yī)流本科(kē)”建設的(de)意見》，加快實現高(gāo)等教育內(nèi)涵式發展。加強博士碩士學(xué)位授予立項建設單位及學(xué)位授權點建設,做(zuò)好學(xué)位授權點合格評估，完成服務國(guó)家特殊需求博士人才培養項目驗收。以重點項目為(wèi)引領，繼續實施研究生教育質量提升計劃和(hé)創新計劃。加強協同創新平台建設，完善科(kē)研評價體系，并将評價結果作為(wèi)資源配置的(de)重要依據。構建以需求為(wèi)導向、創新為(wèi)核心、協同為(wèi)紐帶、服務為(wèi)目的(de)的(de)高(gāo)校哲學(xué)社會科(kē)學(xué)科(kē)研創新體系。深化創新創業教育改革，培養大學(xué)生創新精神和(hé)創業能力。推動高(gāo)校形成就業與招生計劃、人才培養聯動機(jī)制，加強大學(xué)生就業創業指導，**大學(xué)生就業創業能力。

10.穩步實施考試招生制度改革。

出台《山東省深化高(gāo)等學(xué)校考試招生綜合改革試點方案》，确保高(gāo)考綜合改革試點全面推進。推進高(gāo)等教育分類考試招生，完善春季高(gāo)考“文化素質+專業技能”招生模式。優化考試辦法，推進文學(xué)編導專業自(zì)2018年(nián)開始實行(xíng)全省統考，夏季高(gāo)考科(kē)目全部使用全國(guó)卷。

繼續開展本科(kē)高(gāo)校綜合評價招生試點，适當擴大試點高(gāo)校範圍和(hé)招生規模。擴大高(gāo)職院校單獨招生試點範圍，将退役士兵(bīng)單獨招生納入高(gāo)職院校單獨招生體系。完善高(gāo)職院校注冊入學(xué)辦法，**高(gāo)職院校分類考試招生比例。

繼續實施國(guó)家重點高(gāo)校農村學(xué)生單獨招生計劃、省屬重點高(gāo)校招收農村學(xué)生專項計劃和(hé)高(gāo)職院校招收農村貧困家庭學(xué)生專項計劃。

做(zuò)好免費師範生、免費醫學(xué)生招生工作，啓動鄉村幼兒園教師免費師範生培養計劃。嚴格考核标準和(hé)錄取程序，做(zuò)好“3+2”“3+4”對口貫通培養招生工作。

出台《山東省高(gāo)等學(xué)校招生章(zhāng)程編制管理(lǐ)辦法》，規範高(gāo)校招生章(zhāng)程制訂、審核和(hé)發布加強招生計劃管理(lǐ)，完善招生計劃宏觀調控機(jī)制，優化各類招生計劃調整機(jī)制。

11.服務全省新舊(jiù)動能轉換重大工程。

深入貫徹落實《山東省新舊(jiù)動能轉換重大工程實施規劃》，制定實施教育服務新舊(jiù)動能轉換重大工程行(xíng)動計劃。建立完善教育服務新舊(jiù)動能轉換協調保障機(jī)制，統籌推進工作落實。

圍繞新舊(jiù)動能轉換“十強”産業需求，調整學(xué)科(kē)結構，加強新工科(kē)專業建設。

建立人才分類培養體系，提升培養質量。繼續深化校企、校地(dì)協同育人機(jī)制改革，主動對接重大工程項目，實現産教融合。

加強科(kē)技創新，聚焦發展需求，加強基礎研究和(hé)原始創新，全面提升加快科(kē)研成果轉化。

重點引進和(hé)培養新舊(jiù)動能轉化重大工程建設急需緊缺的(de)一(yī)流科(kē)學(xué)家、學(xué)科(kē)領軍人物和(hé)創新團隊、高(gāo)層次青年(nián)人才。打造高(gāo)端人才智庫，為(wèi)省委、省政府及地(dì)方政府實施新舊(jiù)動能轉換重大工程提供決策服務支撐。

12.加強改革統籌謀劃。籌備召開全省教育大會。健全重點改革任務台賬，針對我(wǒ)省教育體制機(jī)制障礙集中攻堅，推進各項重點改革任務的(de)落實落地(dì)，擴大改革受益面。做(zuò)好教育事業發展“十三五”規劃的(de)組織實施，強化跟蹤監測和(hé)評估。按照國(guó)家教育體制改革領導小組部署，加快實施國(guó)家教育綜合改革重點推進事項。根據教育部2018年(nián)重點工作指南要求，選定5項我(wǒ)省重點教育工作，健全工作機(jī)制，加強統籌協調，狠抓工作落實，确保按期推進。

13.構建教育對外開放新格局。

落實省委辦公廳、省政府辦公廳《關于做(zuò)好新時期教育對外開放工作的(de)實施意見》目标任務，加強與“一(yī)帶一(yī)路”沿線國(guó)家的(de)交流與合作，拓展教育合作空間。

支持學(xué)校聘請外國(guó)文教專家和(hé)外籍教師，擴大外國(guó)留學(xué)生招生規劃。做(zuò)好中外合作辦學(xué)機(jī)構的(de)設學(xué)審批和(hé)指導，重點圍繞國(guó)家急需的(de)自(zì)然科(kē)學(xué)與工程科(kē)學(xué)類專業建設，指導高(gāo)校引進國(guó)外優質資源，開展高(gāo)水平人才聯合培養，加強國(guó)際前沿和(hé)薄弱學(xué)科(kē)建設，全面提升合作辦學(xué)質量。

落實《山東省促進研究生教育國(guó)際化發展實施方案》，啓動實施博士研究生海外研修計劃、國(guó)際化課程建設計劃和(hé)海外聯合培養基地(dì)拓展計劃。出台《山東省中等以下學(xué)校招收和(hé)培養國(guó)際學(xué)生管理(lǐ)辦法》。實施專科(kē)層次中外合作辦學(xué)評估工作。加強孔子(zǐ)學(xué)院（課堂）建設。

三、實施惠民重點工程，大力促進教育公平

14.補齊學(xué)前教育短(duǎn)闆。

出台《關于加快學(xué)前教育發展的(de)意見》，啓動實施第三期學(xué)前教育行(xíng)動計劃，以縣（市(shì)、區）為(wèi)單位做(zuò)好2018-2020年(nián)學(xué)前教育發展規劃和(hé)幼兒園布局規劃。

2018年(nián)全省新建、改擴建2000所以上幼兒園，新增50萬個以上幼兒學(xué)位。按照公辦幼兒園編制标準，核定公辦幼兒園編制。推動省級制定公辦幼兒園生均财政撥款标準和(hé)普惠性民辦幼兒園生均補助标準。

開展城鎮居住區配套幼兒園專項整治，按照“一(yī)園一(yī)案”原則對居住區幼兒園規劃不足、該建未建、建後閑置或舉辦高(gāo)收費民辦幼兒園等情況進行(xíng)全面整改。研究制定幼兒保教點準入标準，按照“疏堵結合、分類治理(lǐ)”的(de)原則，開展無證幼兒園專項整治行(xíng)動。

15.全面完成“全面改薄”工作。按照教育部要求，結合我(wǒ)省縣域內(nèi)城鄉義務教育一(yī)體化發展需要，調整完善“全面改薄”5年(nián)工程規劃，将農村小規模學(xué)校和(hé)寄宿制學(xué)校納入範圍，予以優先安排、優先保障。加快工程建設進度，加大督導檢查力度，對規劃項目學(xué)校逐校核查，确保到2018年(nián)底全面完成“全面改薄”規劃任務。做(zuò)好農村留守兒童、外來務工人員随遷子(zǐ)女入學(xué)及教育管理(lǐ)服務工作。

16.加快解決城鎮中小學(xué)大班額問題。繼續強化“人”“地(dì)”“錢”等工作要素保障，推進實施2018年(nián)**大班額工作計劃。堅持通報與督查相結合，攻堅重點地(dì)區、重點領域，确保**超大班額。堅持并完善大班額長(cháng)效防控和(hé)鞏固機(jī)制，利用學(xué)籍系統信息，向社會公布班額情況，并聘請第三方對各地(dì)工作進行(xíng)常态化監測，積極推動工作規範化、常态化、長(cháng)效化。

17.**特殊教育普及水平。啓動實施第二期特殊教育三年(nián)行(xíng)動計劃，指導各地(dì)做(zuò)好計劃的(de)制定和(hé)實施。舉辦醫教、康教結合工作經驗交流會。依托濟南大學(xué)成立山東省特殊教育資源中心。支持青島大學(xué)成立山東省自(zì)閉症教育研究中心，加大自(zì)閉症教育研究力度，研究起草(cǎo)自(zì)閉症教育課程指南。開展随班就讀工作視(shì)導，指導各地(dì)加大随班就讀支持保障體系建設，**随班就讀質量。組織開展随園保教試點工作督查。紮實推進送教上門工作，保障所有(yǒu)殘疾兒童少年(nián)受教育的(de)權利。

18.大力發展民辦繼續教育。出台《山東省人民政府關于貫徹國(guó)發〔2016〕81号文件促進民辦教育健康發展的(de)實施意見》，制定配套政策，完善民辦教育制度體系。健全民辦教育扶持政策措施，加大宣傳力度，優化民辦教育發展環境。加強和(hé)改進管理(lǐ)服務，建立民辦高(gāo)校信息公開制度，推動民辦高(gāo)校依法辦學(xué)。推進省廣播電視(shì)大學(xué)系統整體轉型升級，建設山東開放大學(xué)體系。加強對高(gāo)等學(xué)曆繼續教育專業設置的(de)規劃、管理(lǐ)，加強對函授站和(hé)校外學(xué)習中心的(de)事中、事後監管。充分發揮山東省社區教育指導服務中心作用，加強社區教育實驗區、示範區建設，推進社區教育規範化、制度化發展。

19.健全完善學(xué)生資助政策體系。加大對農村家庭經濟困難學(xué)生資助力度,擴大義務教育階段家庭經濟困難學(xué)生生活費補助範圍。完善建檔立卡精準資助機(jī)制，對建檔立卡農村家庭經濟困難學(xué)生（幼兒）實施從學(xué)前教育到高(gāo)等教育全學(xué)段免學(xué)費（保教費）政策。全面實行(xíng)助學(xué)貸款電子(zǐ)化辦理(lǐ)，簡化手續，方便學(xué)生。實施學(xué)生資助标準化工程，全面提升學(xué)生資助管理(lǐ)規範化水平。加強資助宣傳，豐富資助宣傳形式，将資助育人融入資助工作的(de)全過程。

20.實施教育扶貧“323”升級工程。聚焦重點區域、重點群體、重點學(xué)段、重點環節，進一(yī)步強化義務教育控辍保學(xué)體系，完善從學(xué)前教育到高(gāo)等教育的(de)全程資助保障體系，适度擴大免費師範生、醫學(xué)生招生培養規模，充分發揮高(gāo)校科(kē)技扶貧網絡作用，深入開展教育扶貧領域腐敗和(hé)作風突出問題專項治理(lǐ)，推動教育精準扶貧“323”工程全面深化升級，着力打造惠民生、解民憂、暖民心的(de)教育扶貧品牌工程。

21.做(zuò)好教育對口援助和(hé)民族教育工作。采取積極措施，做(zuò)好援疆、援藏、援青及援渝工作。保障教育對口支援資金投入，不斷改善受援地(dì)學(xué)校辦學(xué)條件，發揮人才智力資源優勢，加大支教送教力度，加強受援地(dì)雙語教師隊伍建設，培訓教師及管理(lǐ)人員，在受援地(dì)舉辦教育論壇、名師送教活動，**受援地(dì)教師授課水平，深入開展結對幫扶工作。做(zuò)好內(nèi)地(dì)民族班和(hé)對口支援喀什班、海北(běi)班的(de)招生、教育、管理(lǐ)和(hé)服務工作。舉辦內(nèi)地(dì)民族班教育管理(lǐ)服務工作會，**辦班學(xué)校和(hé)教師教育服務管理(lǐ)水平。深入開展民族團結教育月活動，指導各地(dì)做(zuò)好民族團結教育工作。

四、加強保障能力建設，努力營造良好發展環境

22.加強教師隊伍建設。

實施師德師風建設工程，建設師德教育涵養基地(dì)，健全教師宣誓制度，建立師德失範曝光平台。制定《山東省全面深化新時代教師隊伍建設改革的(de)意見》。

深化中小學(xué)教師“縣管校聘”管理(lǐ)改革，用好編制政策，完善教師補充機(jī)制，加大義務教育學(xué)校校長(cháng)教師交流輪崗力度，統籌優化城鄉教師資源。

紮實推進校長(cháng)職級制改革，落實中小學(xué)領導人員管理(lǐ)辦法，完善校長(cháng)選聘和(hé)後備人才培養、考核制度，全面完成校長(cháng)職級認定、聘任和(hé)薪酬兌現工作。深化教師考核評價制度改革。

深入實施鄉村教師支持計劃。探索建立義務教育學(xué)段教師農村學(xué)校服務期制度。

深化教師培養改革，實施教師教育振興行(xíng)動計劃，啓動師範專業認證工作；繼續實施免費師範生培養計劃，師範生實習支教和(hé)農村碩師培養計劃。

實施高(gāo)素質教師隊伍建設工程，建立一(yī)批名優師訓基地(dì)，推動高(gāo)校、縣級教師發展中心建設。

加強幼兒園教師隊伍建設，着力解決幼兒園師資配備問題。

加強“雙師型”教師隊伍建設，進一(yī)步推動落實職業院校教職工編制标準、教師招聘、20%編制員額由學(xué)校自(zì)主聘用兼職教師、職稱評價等政策規定。實施職業院校教師素質**計劃，完善“雙師型”教師專業技能分級培訓和(hé)考核制度。推進高(gāo)校青年(nián)教師專業發展，加強新入職教師崗前培訓，重點**教育教學(xué)能力。組織開展高(gāo)校青年(nián)教師教學(xué)競賽活動。

23.**教育經費保障水平。

落實教育投入法定增長(cháng)要求，制定出台學(xué)前教育生均公用經費撥款标準，推動各地(dì)落實學(xué)前教育、義務教育、普通高(gāo)中、中等職業學(xué)校和(hé)高(gāo)等學(xué)校生均撥款制度，保障各級各類教育持續健康發展。完善非義務教育階段成本分擔機(jī)制，指導各市(shì)調整非義務教育階段學(xué)校學(xué)費标準。加大專項資金投入力度，拓寬融資渠道(dào)，确保教育重點項目資金需求。

出台《城鄉義務教育補助經費管理(lǐ)辦法》《現代職業教育質量提升計劃補助資金管理(lǐ)辦法》，聘請第三方開展“全面改薄”和(hé)校企合作辦學(xué)績效評價，**教育經費使用效益。繼續推進高(gāo)校所屬企業統一(yī)監管工作。

開展高(gāo)等學(xué)校國(guó)有(yǒu)資産管理(lǐ)考評工作，進一(yī)步促進高(gāo)等學(xué)校國(guó)有(yǒu)資産管理(lǐ)的(de)制度化、規範化、科(kē)學(xué)化和(hé)信息化。

24.強化教育督導。做(zuò)好國(guó)家對我(wǒ)省省級人民政府履行(xíng)教育職責評價工作，開展對市(shì)級人民政府履行(xíng)教育職責評價，形成評價報告并向社會公開發布。啓動義務教育優質均衡發展督導評估，開展縣—市(shì)—省逐級評估，組織符合條件的(de)縣（市(shì)、區）申請國(guó)家認定。加大義務教育均衡發展動态監測和(hé)跟蹤監督力度。開展幼兒園辦園行(xíng)為(wèi)督導評估，完成義務教育質量監測任務，推進中小學(xué)校責任督學(xué)挂牌督導工作。

25.全面推進依法治教。

充分發掘利用立法資源，加快推進教育立法進程，完成《山東省學(xué)校**條例》《山東省學(xué)生體質健康促進條例》立法任務，進一(yī)步修改完善《山東省終身教育促進條例》，啓動《山東省職業教育條例》修訂，起草(cǎo)《山東省中小學(xué)幼兒園規劃與建設辦法》。

推廣青島市(shì)教育行(xíng)政執法體制機(jī)制改革經驗，依法規範辦學(xué)行(xíng)為(wèi)。

完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度，推動行(xíng)政執法人員全員持證上崗。進一(yī)步深化“放管服”改革，優化行(xíng)政審批流程，推進學(xué)前教育和(hé)民辦教育“全鏈條”審批。制訂依法治校評價體系，根據教育部部署推進依法治校示範校創建。設立全面依法治教實踐區。建立和(hé)落實“誰執法、誰普法”責任制，推進“法育工程”，繼續開展學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動，加強校園法治文化建設，推動學(xué)生法治教育實踐基地(dì)建設,公布一(yī)批省級基地(dì)。

26.做(zuò)好高(gāo)校人才工作。落實省人才體制機(jī)制改革和(hé)“十三五”人才規劃等文件精神，支持高(gāo)校申報國(guó)家及省級人才工程項目，用好人才政策，拓寬引才渠道(dào)。深入實施“泰山學(xué)者優勢特色學(xué)科(kē)人才團隊支持計劃”“山東省高(gāo)校特色學(xué)科(kē)人才團隊培育計劃”，堅持引培并舉，積極實施泰山學(xué)者青年(nián)專家計劃，**高(gāo)校人才隊伍整體水平。實施“青年(nián)教師成長(cháng)計劃”，擴大“泰山學(xué)術論壇”和(hé)“泰山學(xué)者主題沙龍”影響力，打造學(xué)術交流和(hé)人才引進高(gāo)端平台。

27.加強語言文字工作。積極做(zuò)好迎接教育部對我(wǒ)省語言文字工作督導評估相關工作，結合2018年(nián)三類城評工作任務，開展**輪省級語言文字工作督導。實施國(guó)家通用語言文字普及攻堅工程及推普脫貧攻堅行(xíng)動計劃（2018-2020），紮實推進普通話基本普及縣預驗收工作。大力推進我(wǒ)省各級各類學(xué)校語言文字規範化達标建設。完成省實施中國(guó)語言資源保護工程調查和(hé)第二批有(yǒu)聲數據庫山東庫建設項目結項工作。加強中華經典誦寫講工程，開展好山東省方言吟誦田野調查工作。

28.加強教育新聞宣傳。完善政務公開和(hé)新聞宣傳工作機(jī)制。充分發揮廳（委）屬媒體的(de)作用，主動溝通各級各類媒體，圍繞改革開放40周年(nián)組織系列新聞宣傳活動，講好山東教育故事。強化政務公開、政策解讀，積極做(zuò)好主動公開工作。完善“誰主管、誰負責、誰引導”的(de)工作責任制，積極做(zuò)好教育輿情回應工作。充分發揮教育新媒體優勢和(hé)作用，做(zuò)大做(zuò)強新媒體矩陣。

29.加快推進教育信息化。改善教育信息化基礎條件，實施教育城域網升級工程，推進各級各類學(xué)校數字校園建設。加強“三通兩平台”建設與應用，完善各級教育行(xíng)政部門和(hé)各級各類學(xué)校的(de)管理(lǐ)信息系統及基礎數據庫建設應用，深化管理(lǐ)平台與資源平台融合，提升教育治理(lǐ)水平。深入推進“互聯網+教師專業發展”工程，加強高(gāo)校、農村青年(nián)教師培訓。牢固樹立應用驅動理(lǐ)念，圍繞課堂教學(xué)，着力解決信息化應用等問題，突出優質教學(xué)資源建設共享，加強網絡**建設管理(lǐ)，推動形成全省一(yī)體的(de)教育信息化體系。增強網絡**意識，完善管理(lǐ)和(hé)防範措施。加強技術準備應用研究，**教育技術裝備使用效率。

30.維護學(xué)校**穩定。抓住抵禦和(hé)防範校園傳教滲透、校園反暴恐等重點工作，進一(yī)步完善維穩機(jī)制，切實維護學(xué)校**穩定。制定學(xué)校**工作标準，規範完善人防、物防、技防建設。總結推廣“平安校園”建設典型經驗，遴選一(yī)批示範學(xué)校，持續推進“平安和(hé)諧校園”創建及長(cháng)效機(jī)制建設。加強學(xué)生公共**教育和(hé)**演練。督促指導做(zuò)好校園**風險防控體系建設。進一(yī)步規範校車服務管理(lǐ)工作。

31.做(zuò)好離(lí)退休幹部工作。認真履行(xíng)省委離(lí)退休幹部工作領導小組成員單位職責。落實省屬高(gāo)校離(lí)退休幹部工作責任，加強與省屬高(gāo)校間的(de)聯系，發揮省直老幹部工作第十聯絡片高(gāo)校協作作用。指導各級教育關工委加強自(zì)身建設，推進全省教育關工委工作持續健康創新發展。認真做(zuò)好廳（委）離(lí)退休幹部服務管理(lǐ)工作，完善黨組織建設，落實離(lí)退休幹部各項待遇。統籌做(zuò)好系統內(nèi)部離(lí)退休幹部工作，營造尊老敬老良好氛圍。