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2015年(nián)是“十二五”規劃收官之年(nián)，是《國(guó)家中長(cháng)期教育改革和(hé)發展規劃綱要（2010-2020年(nián)）》實施的(de)承前啓後之年(nián)。全國(guó)教育系統全面貫徹黨的(de)十八大和(hé)十八屆三中、四中、五中全會精神，深入學(xué)習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，牢固樹立新的(de)發展理(lǐ)念，主動适應經濟發展新常态，全面深化綜合改革，全面推進依法治教，着力促進教育公平、着力**教育質量、着力調整教育結構，加快推進教育現代化，教育改革發展邁上了新台階。

一(yī)、學(xué)前教育

全國(guó)共有(yǒu)幼兒園22.37萬所，比上年(nián)增加1.38萬所，入園兒童2008.85萬人，比上年(nián)增加21.07萬人。在園兒童（包括附設班）4264.83萬人，比上年(nián)增加214.11萬人。幼兒園園長(cháng)和(hé)教師共230.31萬人，比上年(nián)增加22.28萬人。學(xué)前教育毛入園率[2]達到75.0%，比上年(nián)**4.5個百分點。

二、義務教育

全國(guó)共有(yǒu)義務教育階段學(xué)校24.29萬所，比上年(nián)減少1.11萬所；招生3140.07萬人；在校生1.40億人；專任教師916.08萬人;九年(nián)義務教育鞏固率[3]93.0%。

1.小學(xué)

全國(guó)共有(yǒu)小學(xué)19.05萬所，比上年(nián)減少1.09萬所；招生1729.04萬人，比上年(nián)增加70.62萬人；在校生9692.18萬人，比上年(nián)增加241.12萬人；畢業生1437.25萬人，比上年(nián)減少39.38萬人。小學(xué)學(xué)齡兒童淨入學(xué)率[4]達到99.88%。

小學(xué)教職工[5]（不含九年(nián)一(yī)貫制學(xué)校、十二年(nián)一(yī)貫制學(xué)校小學(xué)段）548.94萬人，比上年(nián)增加0.05萬人；專任教師568.51萬人, 比上年(nián)增加5.12萬人。專任教師學(xué)曆合格率[6] 99.9%，比上年(nián)**0.03個百分點。生師比17.05:1。

普通小學(xué)（含教學(xué)點）校舍建築面積67352.04萬平方米，比上年(nián)增加2654.85萬平方米。設施設備配備達标的(de)學(xué)校比例[7]情況分别為(wèi)：體育運動場（館）面積達标學(xué)校比例64.5%，體育器械配備達标學(xué)校比例68.9%，音樂(yuè)器材配備達标學(xué)校比例67.9%，美術器材配備達标學(xué)校比例67.6%，數學(xué)自(zì)然實驗儀器達标學(xué)校比例69.0%。

2.初中

全國(guó)共有(yǒu)初中學(xué)校5.24萬所（含職業初中22所），比上年(nián)減少218所。招生1411.02萬人，比上年(nián)減少36.80萬人；在校生4311.95萬人，比上年(nián)減少72.68萬人；畢業生1417.59萬人，比上年(nián)增加4.08萬人。初中階段毛入學(xué)率104.0%，初中畢業生升學(xué)率94.1%。

初中教職工（含九年(nián)一(yī)貫制學(xué)校，不含完全中學(xué)、十二年(nián)一(yī)貫制學(xué)校初中段）397.63萬人，比上年(nián)增加2.06萬人；專任教師347.56萬人，比上年(nián)減少1.28萬人。初中專任教師學(xué)曆合格率99.7%，比上年(nián)**0.13個百分點。生師比12.41:1。

初中校舍建築面積55042.07萬平方米，比上年(nián)增加2478.52 萬平方米。設施設備配備達标的(de)學(xué)校比例情況分别為(wèi)：體育運動場（館）面積達标學(xué)校比例78.7%，體育器械配備達标學(xué)校比例83.6%，音樂(yuè)器材配備達标學(xué)校比例82.3%，美術器材配備達标學(xué)校比例82.0%，理(lǐ)科(kē)實驗儀器達标學(xué)校比例85.9%。

3.進城務工人員随遷子(zǐ)女和(hé)農村留守兒童

全國(guó)義務教育階段在校生中進城務工人員随遷子(zǐ)女[8]共1367.10萬人。其中，在小學(xué)就讀1013.56萬人，在初中就讀353.54萬人。

全國(guó)義務教育階段在校生中農村留守兒童共2019.24萬人。其中，在小學(xué)就讀1383.66萬人，在初中就讀635.57萬人。

三、特殊教育

全國(guó)共有(yǒu)特殊教育學(xué)校2053所，比上年(nián)增加53所；特殊教育學(xué)校共有(yǒu)專任教師5.03萬人，比上年(nián)增加0.22萬人。

全國(guó)共招收特殊教育學(xué)生8.33萬人，比上年(nián)增加1.26萬人；在校生44.22萬人，比上年(nián)增加4.74萬人。其中，視(shì)力殘疾學(xué)生3.67萬人，聽力殘疾學(xué)生8.94萬人，智力殘疾學(xué)生23.21萬人，其他殘疾學(xué)生8.40萬人。特殊教育畢業生5.29萬人，比上年(nián)增加0.39萬人。

普通小學(xué)、初中随班就讀和(hé)附設特教班招收的(de)學(xué)生4.48萬人，在校生23.96萬人，分别占特殊教育招生總數和(hé)在校生總數的(de)53.7%和(hé)54.2%。

四、高(gāo)中階段教育

全國(guó)高(gāo)中階段教育[9]共有(yǒu)學(xué)校2.49萬所，比上年(nián)減少732所；招生1397.86萬人，比上年(nián)減少18.50萬人；在校學(xué)生4037.69萬人，比上年(nián)減少132.96萬人。高(gāo)中階段毛入學(xué)率87.0%，比上年(nián)**0.5個百分點。

1.普通高(gāo)中

全國(guó)普通高(gāo)中1.32萬所，比上年(nián)減少13所；招生796.61萬人，比上年(nián)增加106人；在校生2374.40萬人，比上年(nián)減少26.07萬人；畢業生797.65萬人，比上年(nián)減少1.97萬人。

普通高(gāo)中教職工（含完全中學(xué)、十二年(nián)一(yī)貫制學(xué)校）254.32萬人，比上年(nián)增加3.38萬人；專任教師169.54萬人，比上年(nián)增加3.27萬人，生師比14.01:1，比上年(nián)的(de)14.44:1有(yǒu)所改善；專任教師學(xué)曆合格率97.7%,比上年(nián)**0.46個百分點。

普通高(gāo)中共有(yǒu)校舍建築面積47135.96萬平方米，比上年(nián)增長(cháng)1789.94萬平方米。普通高(gāo)中設施設備配備達标的(de)學(xué)校比例情況分别為(wèi)：體育運動場（館）面積達标學(xué)校比例87.1%，體育器械配備達标學(xué)校比例88.8%，音樂(yuè)器材配備達标學(xué)校比例87.5%，美術器材配備達标學(xué)校比例87.6%，理(lǐ)科(kē)實驗儀器達标學(xué)校比例89.8%。

2.成人高(gāo)中

全國(guó)成人高(gāo)中503所，比上年(nián)減少43所；在校生6.59萬人，畢業生6.20萬人。成人高(gāo)中教職工4325人，專任教師3404人。

3.中等職業教育

全國(guó)中等職業教育[10]共有(yǒu)學(xué)校1.12萬所，比上年(nián)減少676所。其中，普通中等專業學(xué)校3456所，比上年(nián)減少80所；職業高(gāo)中3907所，比上年(nián)減少160所；技工學(xué)校2545所，比上年(nián)減少273所；成人中等專業學(xué)校1294所，比上年(nián)減少163所。

中等職業教育招生601.25萬人，比上年(nián)減少18.51萬人，占高(gāo)中階段教育招生總數的(de)43.0%。其中，普通中專招生259.95萬人，比上年(nián)增加2861人；職業高(gāo)中招生155.20萬人，比上年(nián)減少6.34萬人；技工學(xué)校招生121.43萬人，比上年(nián)減少2.97萬人；成人中專招生64.68萬人，比上年(nián)減少9.48萬人。

中等職業教育在校生1656.70萬人，比上年(nián)減少98.58萬人，占高(gāo)中階段教育在校生總數的(de)41.0%。其中，普通中專在校生732.71萬人，比上年(nián)減少16.43萬人；職業高(gāo)中在校生439.86萬人，比上年(nián)減少32.96萬人；技工學(xué)校在校生321.46萬人，比上年(nián)減少17.51萬人；成人中專在校生162.67萬人，比上年(nián)減少31.69萬人。

中等職業教育畢業生567.88萬人，比上年(nián)減少55.06萬人。其中，普通中專畢業生236.75萬人，比上年(nián)減少10.99萬人；職業高(gāo)中畢業生156.01萬人，比上年(nián)減少22.36萬人；技工學(xué)校畢業生94.62萬人，比上年(nián)減少12.18萬人；成人中專畢業生80.51萬人，比上年(nián)減少9.54萬人。

中等職業教育學(xué)校共有(yǒu)教職工110.18萬人，比上年(nián)減少3.03萬人。其中，普通中等專業學(xué)校教職工40.88萬人，比上年(nián)減少9345人；職業高(gāo)中教職工35.28萬人，比上年(nián)減少8109人；技工學(xué)校教職工26.03萬人，比上年(nián)減少4884人；成人中等專業學(xué)校教職工6.60萬人，比上年(nián)減少7377人。

中等職業教育學(xué)校共有(yǒu)專任教師84.41萬人，比上年(nián)減少1.43萬人，生師比[11]20.47:1，比上年(nián)的(de)21.34:1有(yǒu)所改善。其中，普通中等專業學(xué)校專任教師30.43萬人，比上年(nián)減少2611人；職業高(gāo)中專任教師29.00萬人，比上年(nián)減少3289人；技工學(xué)校專任教師19.16萬人，比上年(nián)減少2992人；成人中等專業學(xué)校專任教師4.82萬人，比上年(nián)減少4924人。

五、高(gāo)等教育

全國(guó)各類高(gāo)等教育在學(xué)總規模達到3647萬人，高(gāo)等教育毛入學(xué)率達到40.0%。全國(guó)共有(yǒu)普通高(gāo)等學(xué)校和(hé)成人高(gāo)等學(xué)校2852所，比上年(nián)增加28所。其中，普通高(gāo)等學(xué)校2560所（含獨立學(xué)院275所），比上年(nián)增加31所；成人高(gāo)等學(xué)校292所，比上年(nián)減少3所。普通高(gāo)校中本科(kē)院校1219所，比上年(nián)增加17所；高(gāo)職（專科(kē)）院校1341所，比上年(nián)增加14所。全國(guó)共有(yǒu)研究生培養機(jī)構792個，其中，普通高(gāo)校575個，科(kē)研機(jī)構217個。

研究生招生64.51萬人，比上年(nián)增加2.37萬人，其中，博士生招生7.44萬人，碩士生招生57.06萬人。在學(xué)研究生191.14萬人，比上年(nián)增加6.37萬人，其中，在學(xué)博士生32.67萬人，在學(xué)碩士生158.47萬人。畢業研究生55.15萬人，比上年(nián)增加1.57萬人，其中，畢業博士生5.38萬人，畢業碩士生49.77萬人。

普通高(gāo)等教育本專科(kē)共招生737.85萬人，比上年(nián)增加16.45萬人；在校生2625.30萬人，比上年(nián)增加77.60萬人；畢業生680.89萬人，比上年(nián)增加21.52萬人。

成人高(gāo)等教育本專科(kē)共招生236.75萬人，比上年(nián)減少28.86萬人；在校生635.94萬人，比上年(nián)減少17.19萬人；畢業生236.26萬人，比上年(nián)增加15.03萬人。

普通高(gāo)等學(xué)校校均規模[12]10197人，其中，本科(kē)學(xué)校14444人，高(gāo)職（專科(kē)）學(xué)校6336人。

普通高(gāo)等學(xué)校教職工236.93萬人，比上年(nián)增加3.36萬人；專任教師157.26萬人，比上年(nián)增加3.81萬人。普通高(gāo)校生師比[13]為(wèi)17.73:1，其中，本科(kē)學(xué)校17.69:1，高(gāo)職（專科(kē)）學(xué)校17.77:1。成人高(gāo)等學(xué)校教職工5.13萬人，比上年(nián)減少1629人；專任教師3.02萬人，比上年(nián)減少1292人。

普通高(gāo)等學(xué)校校舍總建築面積[14]89141.38萬平方米，比上年(nián)增加2830.67萬平方米；教學(xué)科(kē)研儀器設備總值[15]4058.60億元，比上年(nián)增加400.11億元。

六、成人培訓與掃盲教育

全國(guó)接受各種非學(xué)曆高(gāo)等教育的(de)學(xué)生725.84萬人次，當年(nián)已畢（結）業907.54萬人次；接受各種非學(xué)曆中等教育的(de)學(xué)生達4561.53萬人次，當年(nián)已畢（結）業4909.07萬人次。

全國(guó)職業技術培訓機(jī)構9.9萬所，比上年(nián)減少0.61萬所；教職工47.30萬人；專任教師28.42萬人。

全國(guó)有(yǒu)成人小學(xué)1.48萬所，在校生94.82萬人，教職工2.99萬人，其中，專任教師1.57萬人；成人初中1071所，在校生33.70萬人，教職工4414人，其中，專任教師3692人。

全國(guó)共掃除文盲44.75萬人，比上年(nián)增加0.60萬人；另有(yǒu)47.48萬人正在參加掃盲學(xué)習，比上年(nián)增加1.93萬人。掃盲教育教職工2.22萬人，比上年(nián)減少3956人；專任教師1.07萬人，比上年(nián)減少136人。

七、民辦教育

全國(guó)共有(yǒu)各級各類民辦學(xué)校16.27萬所，比上年(nián)增加7435所；招生1636.68萬人，比上年(nián)增加72.83萬人；各類教育在校生達4570.42萬人，比上年(nián)增加268.52萬人。其中：

民辦幼兒園14.64萬所，比上年(nián)增加7094所；入園兒童998.19萬人，比上年(nián)增加44.53萬人；在園兒童2302.44萬人，比上年(nián)增加177.06萬人。

民辦普通小學(xué)5859所，比上年(nián)增加178所；招生124.36萬人，比上年(nián)增加9.55萬人；在校生713.82萬人，比上年(nián)增加39.68萬人。

民辦普通初中4876所，比上年(nián)增加132所；招生170.73萬人，比上年(nián)增加2.99萬人；在校生502.93萬人，比上年(nián)增加15.92萬人。

民辦普通高(gāo)中2585所,比上年(nián)增加143所；招生94.51萬人，比上年(nián)增加11.78萬人；在校生256.96萬人，與上年(nián)增加18.31萬人。

民辦中等職業學(xué)校2225所，比上年(nián)減少118所；招生70.93萬人，比上年(nián)減少1.02萬人；在校生183.37萬人，比上年(nián)減少6.21萬人。另有(yǒu)非學(xué)曆教育學(xué)生25.83萬人。

民辦高(gāo)校734所（含獨立學(xué)院275所），比上年(nián)增加6所；招生177.97萬人，比上年(nián)增加5.01萬人；在校生610.90萬人，比上年(nián)增加23.75萬人。其中，碩士研究生在校生509人，本科(kē)在校生383.33萬人，高(gāo)職（專科(kē)）在校生227.52萬人；另有(yǒu)自(zì)考助學(xué)班學(xué)生、預科(kē)生、進修及培訓學(xué)生31.53萬人。民辦的(de)其他高(gāo)等教育機(jī)構813所，各類注冊學(xué)生77.74萬人。

另外，還有(yǒu)其他民辦培訓機(jī)構2.01萬所，898.66萬人次接受了培訓。

注釋：

[1]各項統計數據均未包括香港特别行(xíng)政區、澳門特别行(xíng)政區和(hé)台灣省。部分數據因四舍五入的(de)原因，存在着與分項合計不等的(de)情況。

[2]毛入學(xué)率，是指某一(yī)級教育不分年(nián)齡的(de)在校學(xué)生總數占該級教育國(guó)家規定年(nián)齡組人口數的(de)百分比。由于包含非正規年(nián)齡組（低(dī)齡或超齡）學(xué)生，毛入學(xué)率可(kě)能會超過100%。

[3]九年(nián)義務教育鞏固率，是指初中畢業班學(xué)生數占該年(nián)級入小學(xué)一(yī)年(nián)級時學(xué)生數的(de)百分比。

[4]小學(xué)學(xué)齡兒童淨入學(xué)率，是指小學(xué)教育在校學(xué)齡人口數占小學(xué)教育國(guó)家規定年(nián)齡組人口總數的(de)百分比，是按各地(dì)不同入學(xué)年(nián)齡和(hé)學(xué)制分别計算的(de)。

[5]因九年(nián)一(yī)貫制學(xué)校的(de)教職工數計入初中階段教育，完全中學(xué)、十二年(nián)一(yī)貫制學(xué)校的(de)教職工數計入高(gāo)中階段教育，而專任教師是按照教育層次進行(xíng)歸類，存在小學(xué)教職工數據小于專任教師數據的(de)情況。

[6]專任教師學(xué)曆合格率，是指某一(yī)級教育具有(yǒu)國(guó)家規定的(de)**低(dī)學(xué)曆要求的(de)專任教師數占該級教育專任教師總數的(de)百分比。各級教育教師的(de)**低(dī)學(xué)曆要求，參照《中華人民共和(hé)國(guó)教師法》中的(de)相關規定：取得小學(xué)教師資格，應當具備中等師範學(xué)校畢業及其以上學(xué)曆；取得初級中學(xué)教師、初級職業學(xué)校文化、專業課教師資格，應當具備高(gāo)等師範專科(kē)學(xué)校或者其他大學(xué)專科(kē)畢業及其以上學(xué)曆；取得高(gāo)級中學(xué)教師資格和(hé)中等專業學(xué)校、技工學(xué)校、職業高(gāo)中文化課、專業課教師資格，應當具備高(gāo)等師範院校本科(kē)或者其他大學(xué)本科(kē)畢業及其以上學(xué)曆。

[7]設施設備配備達标的(de)學(xué)校，是指體育運動場（館）面積、體育器械配備達到《教育部 衛生部 财政部關于印發國(guó)家學(xué)校體育衛生條件試行(xíng)基本标準的(de)通知》（教體藝[2008]5号）的(de)相關标準；音樂(yuè)器材配備、美術器材配備、數學(xué)自(zì)然實驗儀器、理(lǐ)科(kē)實驗儀器等達到各省、自(zì)治區、直轄市(shì)規定的(de)儀器配備相關标準。含普通小學(xué)、初中和(hé)普通高(gāo)中。

[8]進城務工人員随遷子(zǐ)女，是指戶籍登記在外省（區、市(shì)）、本省外縣（區）的(de)鄉村，随務工父母到輸入地(dì)的(de)城區、鎮區（同住）并接受義務教育的(de)适齡兒童少年(nián)。

[9]高(gāo)中階段包括普通高(gāo)中、成人高(gāo)中、中等職業學(xué)校。

[10]中等職業教育包括普通中等專業學(xué)校、職業高(gāo)中、技工學(xué)校和(hé)成人中等專業學(xué)校。

[11]中等職業教育生師比不含技工學(xué)校數據。

[12]普通高(gāo)等學(xué)校校均規模，僅含普通本專科(kē)在校生，不含分校點數據。

[13]普通高(gāo)校生師比，不含分校點數據，學(xué)生總數為(wèi)折合學(xué)生數。

[14][15]包括學(xué)校産權和(hé)非産權獨立使用。