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一(yī)是開展教師培訓，強工作“引力”。加強對中小學(xué)校長(cháng)的(de)培訓，通過駐校培訓、參加省市(shì)校長(cháng)培訓班等形式，進一(yī)步**校長(cháng)的(de)業務水平和(hé)管理(lǐ)能力；建立了多學(xué)科(kē)、多層次、全覆蓋的(de)立體培訓網絡。邀請“中國(guó)教育學(xué)會人才庫”的(de)專家進行(xíng)授課，分學(xué)段、分學(xué)科(kē)組織中小學(xué)教師開展專業培訓，每年(nián)培訓教師6000人次以上；同時，廣泛開展素養大賽，優質課、創新課競賽以及“一(yī)師一(yī)優課、一(yī)課一(yī)名師”等活動,全方位推動教師業務素質提升。
二是落實激勵政策，添工作“動力”。 出台了《關于進一(yī)步加強教育工作的(de)意見》，明确了各級發展教育的(de)責任，規範職稱評聘，促進教師流動，加強對校長(cháng)和(hé)教師的(de)考核管理(lǐ)。對教師實行(xíng)年(nián)度考核和(hé)崗位聘任制，調動教師積極性；。自(zì)2012年(nián)以來，岱嶽區多次**農村教師工資待遇，尊師重教的(de)實際行(xíng)動，調動了廣大教師教書育人的(de)積極性和(hé)創造性，使他們(men)把主要精力用在加強教學(xué)研究，改進教學(xué)方法，**教學(xué)質量上。
三是關注獲得感，增工作“活力”。關注教師獲得感與幸福感的(de)提升，努力創設比賽、交流、展示的(de)平台和(hé)載體，弘揚教育正能量，激發教師教書育人活力。組織開展教職工才藝展示、書畫等特色賽事，動員教師參加運動會、青年(nián)教師教學(xué)競賽、書畫比賽、教師素養大賽等比賽。注重教師崇高(gāo)師德的(de)鍛造，通過**美教師評選、師德講師團巡回演講等方式，大力宣傳先進教師的(de)**事迹，激勵廣大教育工作者不忘初心，教書育人。（岱嶽區教育局）
