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為(wèi)促進城鄉學(xué)前教育均衡發展，從2016年(nián)起，岱嶽區在各鎮（街）推行(xíng)“鎮村一(yī)體化”管理(lǐ)體制。

一(yī)是統一(yī)布局規劃。**個學(xué)前教育三年(nián)行(xíng)動計劃開始之際，依照《山東省幼兒園登記注冊管理(lǐ)辦法》，鄉鎮（街道(dào)）根據各鎮域幼兒園實際發展狀況以及幼兒出生情況，結合人口密度及變化趨勢，堅持大村獨辦、小村聯辦的(de)原則，逐步調整優化幼兒園布局，落實每處幼兒園“服務半徑1.5公裏，覆蓋人口3000-5000人”的(de)規定，整合學(xué)前教育資源，優化育人環境。

二是統一(yī)教師管理(lǐ)。增加幼兒園教師招考比例,區教育主管部門每年(nián)在教師招考過程中，拿出一(yī)定比例用于招考幼兒園教師，并分配到各中心幼兒園。截至目前，全區幼兒園公辦教師102人；統一(yī)教師培訓，每年(nián)教育局都對各幼兒園園長(cháng)、骨幹教師進行(xíng)統一(yī)培訓，并發揮鄉鎮中心幼兒園的(de)管理(lǐ)職能，有(yǒu)中心園承擔二級培訓，幼兒園完成園本培訓，很好的(de)落實了“三位一(yī)體”層級培訓模式的(de)作用；統一(yī)教師考核，區教育局制定《幼兒園教師考核細則》，有(yǒu)各鎮根據自(zì)己的(de)實際管理(lǐ)情況制定自(zì)己鎮街教師考核細則，負責對各園教師進行(xíng)考核；保證教師工資待遇，教師工資發放要求不低(dī)于當地(dì)**低(dī)工資水平，并要給教師加入養老保險，财政承擔養老保險的(de)比例不低(dī)于30%，各鎮街根據自(zì)己财力支付，但保證不能低(dī)于全區要求。

三是統一(yī)收費标準。根據各幼兒園的(de)辦園類别，教育局聯合物價局、财政局統一(yī)核準幼兒園的(de)收費标準，并以文件形式下發到各幼兒園，要求幼兒園給家長(cháng)進行(xíng)公示，規範收費行(xíng)為(wèi)；中心幼兒園建立資金使用審批制度，嚴格資金支出程序，支出單據實行(xíng)“四人聯簽”制。各幼兒園把收費的(de)支出項目列出計劃，搞好預算，由鄉鎮中心幼兒園統籌安排，優先用于教師工資發放和(hé)幼兒園自(zì)身建設和(hé)發展。

四是統一(yī)業務管理(lǐ)。區教育局制定《幼兒園一(yī)日活動管理(lǐ)細則》《幼兒園視(shì)導評估要點》，選派骨幹園長(cháng)、骨幹教師成立兼職教研組，定期到各鎮（街）進行(xíng)業務視(shì)導和(hé)指導，對幼兒園學(xué)習環境、一(yī)日活動組織與安排、教科(kē)研、園本教研等加以規範和(hé)指導；每季度有(yǒu)一(yī)片區負責組織一(yī)次教研活動向全區展示，以此帶動片區業務發展；鎮中心幼兒園統籌鎮域內(nèi)各園教育教學(xué)，配備業務負責人，負責全鎮幼兒園的(de)業務管理(lǐ)。

五是統一(yī)質量評估。區教育局每年(nián)上半年(nián)對所有(yǒu)幼兒園進行(xíng)年(nián)檢，下半年(nián)對所有(yǒu)幼兒園進行(xíng)質量視(shì)導；在年(nián)檢和(hé)視(shì)導前，鎮中心幼兒園負責組織好鎮域內(nèi)各幼兒園的(de)自(zì)查工作，自(zì)查結果反饋給幼兒園主辦單位、村（社區），上報區教育主管部門備案；區教育局的(de)年(nián)檢結果在一(yī)定範圍內(nèi)公布，接受社會監督，以此規範幼兒園辦園行(xíng)為(wèi)。