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岱嶽區堅持教育優先發展戰略，以實現義務教育優質均衡發展為(wèi)目标，以促進教育公平和(hé)**教育質量為(wèi)重點，加強統籌，強化推進措施，教育事業得到快速發展。2015年(nián)11月，該區通過義務教育發展基本均衡縣驗收，2017年(nián)11月18日，通過了國(guó)家複查驗收。

一(yī)是堅持教育優先，經費投入不斷增長(cháng)。教育經費實現不斷增長(cháng)。2016年(nián)落實教育經費8.2億元，生均教育事業費初中、小學(xué)分别達到8749元、8476元，同比分别增長(cháng)0.08%、11.8%；連續四年(nián)按照**義務教育發展基本均衡區公用經費撥款标準（初中1010元、小學(xué)810元）撥付經費，2016年(nián)生均公用經費初中、小學(xué)分别實際達到2409元、1671元，同比分别增長(cháng)0.9%、0.1%。2016年(nián)教師人均月工資達到7490元，同比增資350元；2016年(nián)實征城市(shì)教育附加3026萬元，增長(cháng)5.9%；實征地(dì)方教育附加2018萬元，同比增長(cháng)5.9%，足額征收并及時撥付到位。學(xué)生資助實現無縫隙、全覆蓋。2016年(nián)以來，共落實各類政府助學(xué)金1250萬元，資助家庭經濟困難學(xué)生和(hé)在園幼兒1.125萬人次；為(wèi)1900名貧困大學(xué)生辦理(lǐ)生源地(dì)信用助學(xué)貸款1487萬元。

二是注重德能兼備，隊伍建設持續增強。強化師資配備。在編制十分緊張的(de)情況下，岱嶽區優先保障中小學(xué)用編需求，堅持将新增事業編制的(de)80%用于教師招聘。2016、2017年(nián)分别招聘教師220、240人，新增教師向農村學(xué)校和(hé)薄弱學(xué)科(kē)傾斜，進一(yī)步充實了教師隊伍。積極探索“縣管校聘”管理(lǐ)改革，推進教師合理(lǐ)流動，近三年(nián)先後安排77名城鎮教師到農村學(xué)校支教，學(xué)校之間教師交流輪崗達700餘人次。進一(yī)步優化了教師資源配置，确保各學(xué)校開全課程、開足課時。強化師德建設。與每名教師簽訂了師德建設責任書和(hé)承諾書，嚴查有(yǒu)償補課，堅持一(yī)票(piào)否決；組織**美教師師德巡回演講，宣傳**教師事迹，突出正面宣傳和(hé)引領。加強培養培訓。确保每名教師每年(nián)參加一(yī)次以上的(de)區級輪訓；利用暑假時間，邀請全國(guó)知名專家和(hé)校長(cháng)，對全區中小學(xué)校長(cháng)開展封閉式培訓；聘請亞足聯職業級教練員，對全區體育教師開展足球技能培訓；對書法教師、班主任教師、信息技術教師分别開展集中培訓，校長(cháng)、教師隊伍素質得到不斷提升。截至目前，全區共有(yǒu)省特級教師8人，區級以上專業技術拔尖人才30人，市(shì)級以上名師、名校長(cháng)420人。

三是聚焦均衡公平，重點工作順利推進。2016年(nián)全面啓動教育現代化建設，促進各類教育協調發展。全面改薄工作進展順利。完成投資2.11億元，168個建設項目全部開工，其中校舍類項目竣工率97.62%，竣工面積8.25萬平方米;運動場地(dì)類項目竣工率100%，竣工面積13萬平方米；設施設備購置全部完成，包括生活設施1.98萬台套、圖書61.45萬冊、課桌凳4.24萬套，計算機(jī)、多媒體及實訓設施5.22萬台。解決大班額成效顯著。累計完成投資7.1億元，48處項目全部開工，竣工項目46處，竣工率95.83%，新增學(xué)位19850個,新增班數424個，全區校舍開工面積30.77萬平方米，竣工面積28.76萬平方米。信息化建設不斷加快。高(gāo)标準實施“三通兩平台”，全力打造“數字化校園”。近兩年(nián)，共投入資金1300餘萬元，更新多媒體設備，完成22處學(xué)校校園網改造，達到光纖到校園、千兆到桌面、網絡全覆蓋；開通中小學(xué)教育信息化管理(lǐ)平台，實現了優質學(xué)校示範課、**教學(xué)實例等教育資源網絡共享；先後組織40餘次教育雲平台管理(lǐ)及使用技術培訓，進一(yī)步提升了管理(lǐ)應用水平；岱嶽實驗中學(xué)通過省級教育信息化試點學(xué)校驗收。我(wǒ)區義務教育均衡發展差異系數逐年(nián)向好，2016年(nián)小學(xué)0.40、初中0.34，2017年(nián)小學(xué)0.38、初中0.29。

四是突出立德樹人，促進學(xué)生全面發展。教育公平得到保障。認真貫徹落實教育部《關于進一(yī)步做(zuò)好就近入學(xué)工作的(de)實施意見》，積極推進權利公平、機(jī)會公平、規則公平，實現入學(xué)機(jī)會均等，确保進城務工人員随遷子(zǐ)女、留守兒童、殘疾兒童零障礙入學(xué)。教學(xué)質量不斷提升。2017年(nián)高(gāo)考，本科(kē)上線3456人，上線率達67.59%，高(gāo)出全市(shì)平均水平9.05個百分點，創曆年(nián)來**高(gāo)；英雄山中學(xué)本科(kē)上線1568人，居全市(shì)各高(gāo)中學(xué)校首位，上線率87.4%；英雄山中學(xué)5名學(xué)生被中國(guó)人民解放軍空軍航空大學(xué)錄取，獲評“空軍招飛(fēi)優質生源中學(xué)”，近年(nián)來全區已向空軍輸送優質飛(fēi)行(xíng)學(xué)員28人，區教育局連年(nián)被空軍招飛(fēi)局評為(wèi)“招飛(fēi)工作先進單位”。立德樹人落實有(yǒu)力。将德育課程一(yī)體化建設列入全區“十三五”教育事業發展規劃，健全學(xué)校章(zhāng)程，強化規範管理(lǐ)，堅持全員、全程、全面抓德育，順利完成《德育學(xué)科(kē)化課題實驗與研究》等兩個省級課題。區教育局被教育部評為(wèi)全國(guó)**學(xué)習型部門，岱嶽實驗中學(xué)獲評全國(guó)中小學(xué)科(kē)學(xué)教育體驗活動示範學(xué)校，粥店中學(xué)獲評全國(guó)青少年(nián)毒品預防教育先進單位；英雄山中學(xué)獲評中國(guó)學(xué)科(kē)競賽五百強學(xué)校，被教育部評為(wèi)國(guó)防教育特色學(xué)校。學(xué)生素質全面發展。堅持實施每天一(yī)小時校園體育活動，全面落實體育藝術2+1項目，已連續舉辦體育藝術文化節11屆，活動項目達100餘項，參與學(xué)生20餘萬人次。我(wǒ)區先後獲評全國(guó)中小學(xué)生藝術展演和(hé)全省中小學(xué)生才藝展示大賽、校園合唱(chàng)節、校園戲劇大賽、器樂(yuè)舞蹈大賽等活動**組織獎。

五是創新引領發展，打造品牌凸顯亮(liàng)點。聚焦核心任務，突出問題導向，堅持品牌引領，重點打造“教育共同體建設、專注力養成、德育教育創新”等十項教育品牌，充分挖掘、釋放優質教育品牌的(de)輻射效應。創辦岱嶽教育雙周論壇，堅持高(gāo)點定位、高(gāo)端引領、**培訓、高(gāo)位提升，目前已邀請知名專家、學(xué)者、名師到我(wǒ)區舉辦學(xué)校管理(lǐ)、師德建設、家庭教育、文明禮儀等講座30期，培訓近3萬人次。出台“美麗校園”創建方案及評估細則，彰顯學(xué)校特色，拓展育人內(nèi)涵，建設幸福校園，2016年(nián)共評選美麗校園14處。英雄山中學(xué)“人優我(wǒ)英雄，山高(gāo)我(wǒ)為(wèi)峰”的(de)英雄文化、岱嶽實驗中學(xué)“大愛潤心、德行(xíng)天下”的(de)愛心文化、嶽峰小學(xué)“争高(gāo)直指、千百成峰”的(de)峰文化等已初具品牌效應。創新教科(kē)研一(yī)體化模式，探索組建學(xué)校成長(cháng)聯盟，全區已有(yǒu)10餘處學(xué)校參與組建名校聯盟、農村高(gāo)中成長(cháng)聯盟、幫扶帶動聯盟，積極開展合作交流，實現資源共享，進一(yī)步增強優質學(xué)校輻射作用，提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。

六是推行(xíng)開門辦學(xué)，群衆滿意指數不斷提升。完善教師家訪和(hé)寒暑假大走訪制度，開展“千名教師訪萬家”活動，實現教師家訪常态化、長(cháng)效化。搭建教育惠民服務網絡，委托第三方評估機(jī)構開展群衆滿意度入戶走訪調查活動，認真聽取社會各界對教育工作的(de)意見建議，及時改進工作。健全家校共育長(cháng)效機(jī)制，完善區級、鎮級、校級、年(nián)級、班級“家委會五級管理(lǐ)”工作體系；深入開展家長(cháng)義教、家長(cháng)開放日等活動，充分發揮家長(cháng)參與學(xué)校管理(lǐ)的(de)作用。聘請了1831名社會監督員，構建教育工作社會監督網絡，組織入戶走訪，開展滿意度調查，對教育工作開展監督評議，群衆滿意度明顯提升。