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山東省教育廳

關于下達2022年(nián)職業院校與本科(kē)高(gāo)校對口貫通分段培養試點任務的(de)通知

魯教高(gāo)字〔2022〕2号

各市(shì)教育（教體）局，有(yǒu)關高(gāo)等學(xué)校：

根據《中共中央辦公廳 國(guó)務院辦公廳印發<關于推動現代職業教育高(gāo)質量發展的(de)意見>的(de)通知》（中辦發〔2021〕43号）、《國(guó)務院關于印發國(guó)家職業教育改革實施方案的(de)通知》（國(guó)發〔2019〕4号）和(hé)《教育部 山東省人民政府關于整省推進提質培優建設職業教育創新發展高(gāo)地(dì)的(de)意見》（魯政發〔2020〕3号）等文件精神，經研究，确定2022年(nián)職業院校與本科(kē)高(gāo)校對口貫通分段培養試點學(xué)校、專業及招生規模。現就有(yǒu)關事項通知如(rú)下：

一(yī)、試點學(xué)校、專業及招生規模

（一(yī)）“3+2”對口貫通分段培養試點高(gāo)職院校50所，共計91個專業點，銜接本科(kē)高(gāo)校28所，招生規模4730人。

（二）“3+4”對口貫通分段培養非師範類試點中職學(xué)校27所，共計36個專業點，銜接本科(kē)高(gāo)校14所，招生規模1450人；師範類“3+4”試點中職學(xué)校5所，共計6個專業點，銜接本科(kē)高(gāo)校4所，招生規模570人。

二、招生範圍和(hé)報名資格

“3+2”貫通培養高(gāo)職階段招生範圍為(wèi)參加山東省2022年(nián)夏季普通高(gāo)校考試招生統一(yī)考試，且高(gāo)考成績不低(dī)于我(wǒ)省普通類一(yī)段線下50分的(de)考生。

“3+4”貫通培養中職階段招生範圍為(wèi)各設區的(de)市(shì)參加初中學(xué)業水平考試的(de)應屆初中畢業生，學(xué)籍注冊地(dì)為(wèi)所在市(shì)，且初中學(xué)業水平考試成績位次排名在所在市(shì)報考高(gāo)中階段學(xué)校學(xué)生的(de)前55%，非考試科(kē)目的(de)考查科(kē)目成績在合格以上。初中學(xué)業水平考試成績以分數呈現的(de)按各科(kē)總分排名計算，以等級呈現或以“分數+等級”呈現的(de)參照前55%的(de)比例由各市(shì)确定報名資格。招生過程中生源不足市(shì)要及時報告我(wǒ)廳，由我(wǒ)廳調整到生源充足的(de)市(shì)安排招生。

三、錄取

“3+2”貫通培養考生錄取工作由省教育招生考試院統一(yī)組織，考生在普通類常規批填報志願，由高(gāo)職院校根據高(gāo)考錄取規則錄取并辦理(lǐ)錄取手續。

“3+4”貫通培養考生錄取工作由各市(shì)教育（教體）局統一(yī)領導，由各設區的(de)市(shì)教育招生考試機(jī)構，通過各市(shì)高(gāo)中階段考試招生統一(yī)錄取工作平台組織實施。“3+4”貫通培養的(de)招生錄取工作需在普通高(gāo)中錄取之前進行(xíng)，在公布的(de)計劃內(nèi)，依據初中學(xué)業水平考試成績和(hé)綜合素質評價結果，錄取符合規定要求的(de)學(xué)生，經公示無異議後，報省教育招生考試院審核并辦理(lǐ)錄取手續。

四、工作要求

（一(yī)）高(gāo)度重視(shì)貫通培養試點工作。職業院校與本科(kē)高(gāo)校對口貫通分段培養是我(wǒ)省現代職教體系建設的(de)重要組成部分，是培養高(gāo)層次技術型、工程型以及其他應用型、複合型人才的(de)重要探索。各職業院校要堅持文化與技能并重，确保培養質量；各本科(kē)高(gāo)校要更新觀念，積極介入、主動作為(wèi)，全過程、全方位融入貫通培養各階段。各試點院校不得擅自(zì)停止合作，确需調整的(de)，應報我(wǒ)廳研究同意。

（二）嚴格執行(xíng)人才培養方案。調整專業名稱和(hé)更換合作學(xué)校的(de)專業點要按照《山東省教育廳關于做(zuò)好職業院校與本科(kē)高(gāo)校對口貫通分段培養試點專業人才培養方案制定工作的(de)通知》（魯教高(gāo)字〔2013〕20号）要求，堅持一(yī)體化設計理(lǐ)念，共同研究制定充分體現貫通性和(hé)應用性的(de)人才培養方案和(hé)課程标準，并于2022年(nián)7月30日前報送我(wǒ)廳高(gāo)教處、職教處。其他院校要繼續強化交流協作、共同做(zuò)好教育教學(xué)工作，确保人才培養質量。

（三）多途徑宣傳好貫通培養政策。各市(shì)教育（教體）局、各試點院校要通過微信、微博、網絡、報刊、廣播、電視(shì)及緻中學(xué)生的(de)一(yī)封信等多種途徑和(hé)方式，特别是充分發揮新媒體作用，對貫通培養政策進行(xíng)準确、全面宣傳和(hé)解讀，讓考生、家長(cháng)充分了解、熟悉政策，不得使用“直升本科(kē)”等詞句表述，避免誤解誤讀。學(xué)生入學(xué)後，要以明白紙形式将貫通培養政策傳達到每一(yī)名學(xué)生。

（四）嚴肅貫通培養考試招生紀律。要嚴格按照國(guó)家教育考試和(hé)招生信息“十公開”要求，加大貫通培養招生政策、招生計劃、招生簡章(zhāng)、考生資格、錄取程序和(hé)結果等公開力度，确保公平公正、公開透明。要嚴格執行(xíng)招生計劃，不得突破計劃，不得在招生或培養階段擅自(zì)許諾轉段比例。一(yī)旦發現相關違規違紀行(xíng)為(wèi)，将嚴肅查處并依規依紀依法追究當事人及相關人員責任。

五、保障措施

（一(yī)）我(wǒ)廳将通盤考慮試點本科(kē)高(gāo)校轉段計劃安排，結合貫通培養實際，科(kē)學(xué)合理(lǐ)安排學(xué)校本科(kē)招生計劃總規模。

（二）我(wǒ)廳将開展對口貫通分段培養質量檢查評估，培養質量與現代職業教育質量提升計劃項目和(hé)資金安排挂鈎。對辦學(xué)質量高(gāo)、合作成效好的(de)專業點給予激勵。對辦學(xué)質量低(dī)、合作成效差的(de)專業點予以通報。健全有(yǒu)增有(yǒu)減、優勝劣汰的(de)動态調整機(jī)制，轉段考試通過率低(dī)于60%的(de)專業點，暫停1年(nián)招生資格，整改後經檢查評估培養質量仍然達不到要求的(de)，不再承擔試點任務；連續2年(nián)轉段考試通過率低(dī)于80%的(de)專業點，不再承擔試點任務。

附件：2022年(nián)職業院校與本科(kē)高(gāo)校對口貫通分段培養試點學(xué)校、專業及招生規模

山東省教育廳

2022年(nián)4月13日