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11月21—22日，教育部組織的(de)第四屆全國(guó)基礎教育課程改革研讨會在江蘇省常州市(shì)舉行(xíng)。本次會議的(de)主題是：聚焦核心素養，深化教學(xué)改革。本次研讨會規模空前，來自(zì)全國(guó)32個省級和(hé)5個計劃單列市(shì)的(de)教研部門負責人、教育領域專家、教研員、教師等近千人參加，中國(guó)教研網全程現場直播，是我(wǒ)國(guó)教育界研讨交流的(de)一(yī)次年(nián)度盛會。
本次會議內(nèi)容包括教育部普通高(gāo)中課标修訂組專家的(de)專題報告和(hé)中小學(xué)9個學(xué)科(kē)的(de)課堂教學(xué)案例觀摩與研讨。小學(xué)三個學(xué)科(kē)語文、數學(xué)、英語三節示範課例，分别由山東、江蘇、上海提供。
山東省泰安師範附屬學(xué)校黨照虎作為(wèi)全國(guó)小學(xué)語文教師的(de)**代表，執教小學(xué)語文教學(xué)課例《橋》。黨老師聚焦學(xué)生語文核心素養的(de)提升與發展，以學(xué)生的(de)學(xué)習為(wèi)中心，用澎湃的(de)激情、平實的(de)語言、智慧的(de)點撥推進整個課堂教學(xué)，教學(xué)現場充盈着濃濃的(de)語文味。課後，知名教育專家進行(xíng)了現場點評。上海師範大學(xué)教授鄭桂華認為(wèi)“整堂課的(de)教學(xué)設計與學(xué)習過程開放度高(gāo)，特别注重發展學(xué)生個性化體驗，尤其在語言建構與運用方面，是一(yī)堂值得借鑒、有(yǒu)研究價值的(de)典範課例。”東北(běi)師範大學(xué)教授呂立傑充分肯定了黨照虎老師自(zì)身較高(gāo)的(de)語文核心素養，她指出“課堂中，老師對語言的(de)敏感度很高(gāo)，基于語言範式，注重引導學(xué)生進行(xíng)訓練，讓課堂教學(xué)從教到學(xué)，以學(xué)生為(wèi)中心，找到學(xué)習的(de)起點，整堂課充分展現了對語文學(xué)科(kē)本質特征和(hé)先進教學(xué)理(lǐ)念的(de)轉化力，真正地(dì)實現了課堂轉型。” 山東省教育科(kē)學(xué)研究院特級教師李家棟對本課給予了充分肯定，并主持了專家點評、互動交流環節；現場觀衆一(yī)緻好評，評價此課精彩、紮實、震撼。教育部基礎教育課程教材發展中心教學(xué)處處長(cháng)莫景祺為(wèi)黨照虎老師頒發了上課證書。（泰安師範附屬學(xué)校）
