在課程開發與實施的(de)過程中，岱嶽區嶽峰小學(xué)提出教好一(yī)門課、帶好一(yī)個班、開發一(yī)門課程的(de)“1+1+1”工程，拓寬四類校本課程的(de)實施路徑。
一(yī)是以習慣養成為(wèi)主的(de)德育課程。主要以社會主義核心價值觀為(wèi)引領，構建《文明禮儀教育》課程體系，深入開展小公民教育活動。從學(xué)生**基本的(de)禮儀教育出發，以學(xué)生身邊的(de)典型案例為(wèi)切入點，引發學(xué)生思考，規範學(xué)生行(xíng)為(wèi)。課程中專門設置了“文明禮儀十二步走”評價專欄，采取自(zì)評、組評、師評、家長(cháng)評的(de)方式促進學(xué)生的(de)行(xíng)為(wèi)養成。把每周一(yī)的(de)升旗儀式打造成“升旗課程”，使其成為(wèi)學(xué)生行(xíng)為(wèi)習慣教育的(de)重要途徑，發揮各班學(xué)生的(de)創意，展現班級風采，成為(wèi)學(xué)生素養展示、班級凝聚力提升、德育教育引領等方面的(de)平台。本着“日行(xíng)一(yī)善，積小善而成大德”的(de)教育宗旨，開發“道(dào)德儲蓄課程”，建立班級、年(nián)級、學(xué)校三級道(dào)德儲蓄銀行(xíng)，形成層級評價體系，為(wèi)學(xué)生建立“道(dào)德儲蓄卡”，以“行(xíng)為(wèi)習慣和(hé)道(dào)德品質”為(wèi)主要內(nèi)容，以“獎勵兌換”為(wèi)手段，以“榜樣教育”為(wèi)途徑，以“日積月累”為(wèi)目的(de)存儲自(zì)己的(de)道(dào)德發展曆程。道(dào)德儲蓄卡記錄學(xué)生的(de)文明行(xíng)為(wèi)，同時為(wèi)所在班級團隊儲蓄積分，增強集體榮譽感，促使學(xué)生養成良好的(de)行(xíng)為(wèi)習慣，從點滴積累的(de)實際行(xíng)動中體會道(dào)德的(de)價值所在，将“日行(xíng)一(yī)善”的(de)種子(zǐ)根植于每一(yī)名學(xué)生心中。
二是以素養發展為(wèi)主的(de)人文課程。本着“育德、健體、促智”的(de)宗旨，圍繞打造藝體嶽峰的(de)目标開發藝體素養課程。開發《小足球大世界》足球課程既培養學(xué)生的(de)規則意識，有(yǒu)培養學(xué)生的(de)意志力和(hé)協同力；《少兒武術》《太極拳》《跆拳道(dào)》等課程讓學(xué)生體會到習武先做(zuò)人；《棋如(rú)人生》三棋課程引領學(xué)生三思後行(xíng)、落地(dì)不悔；《快樂(yuè)口風琴》《趣味葫蘆絲》《快樂(yuè)劇場》《趣味剪紙》《國(guó)畫》《陶藝》《民樂(yuè)》《書法》等課程讓學(xué)生體會到祖國(guó)傳統文化對人的(de)熏陶。
三是以特長(cháng)培養為(wèi)主的(de)社團課程。為(wèi)學(xué)生提供47項社團課程套餐，新增設STEM、創客實驗、茶藝、陶藝、戲曲等課程，落實“快樂(yuè)星期四”選課走班，實現了“提供**适合的(de)、選擇**喜歡的(de)、争做(zuò)****的(de)”目标定位。如(rú)《演講與口才》課程，馬潤澤：全國(guó)總決賽特等金獎**名；沈芮伊：中傳華少語言藝術大賽金獎。《快樂(yuè)劇場》課程，學(xué)校連續三年(nián)榮獲泰安市(shì)故事力大賽一(yī)等獎，《快樂(yuè)王子(zǐ)》去(qù)年(nián)榮獲山東省校園藝術展演一(yī)等獎。
四是以實踐體驗為(wèi)主的(de)研修課程。本着“生活即教育，社會即學(xué)校，自(zì)然即課堂，體驗即成長(cháng)”的(de)原則，形成了三個層面的(de)研修課程體系，以片區為(wèi)單位組織開展的(de)家本研修課程，如(rú)愛心課程、公益課程、環保課程、禮儀課程等；由學(xué)校在學(xué)期中組織開展的(de)定時、定向、定學(xué)段校外體驗課程，如(rú)參觀蒙牛、走進規劃館、體驗科(kē)技館、岱廟知傳統等等；以寒暑假為(wèi)主由社會機(jī)構組織開展的(de)社會研學(xué)課程，如(rú)曲阜畢業感恩，北(běi)京上海高(gāo)校體驗，紅(hóng)色之旅等等。并從2011年(nián)開始就嘗試為(wèi)學(xué)生設計“假期實踐課程指南”，寒暑假各一(yī)套，力求實現作業的(de)課程化，讓假期作業有(yǒu)方向、有(yǒu)內(nèi)容、有(yǒu)标準、有(yǒu)評價、有(yǒu)趣味。同時通過假期課程的(de)系統化實現宣傳文化、總結回顧、固學(xué)補救、拓展實踐、養習立德、個性發展的(de)目的(de)。
